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VISÃO DE AGUIA PORTARIA E LIMPEZA ME vs ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL IPÊ
| Empresa: | VISÃO DE AGUIA PORTARIA E LIMPEZA ME | ≠ | ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL IPÊ |
| Endereço: | RUA DOM PEDRO II, 76 - 2º ANDAR / SALA 11 | ≠ | RUA GOIÁS, 187 |
| Bairro: | CENTRO | ≠ | BAIRRO |
| Cidade: | SANTOS | = | SANTOS |
| Estado: | SÃO PAULO | = | SÃO PAULO |
| CEP: | 11010-080 | ≠ | 00000-000 |
| Plano: | Gratuito | = | Gratuito |
| Serviços: | Não informado | = | Não informado |
| Faixas de preço: | Não informado | = | Não informado |
| Quantidade de lugares: | Não informado | = | Não informado |
| Inaugurado em: | Não informado | = | Não informado |
| Horário de funcionamento: | Não informado | = | Não informado |
| Formas de pagamento: | Não informado | = | Não informado |
| Descrição: | Serviços Terceirizados Portaria, Zeladoria e Conservação Escolas, Condomínios, Empresas Indústrias, Comércio, Associações Eventos, Hospitais e Shoppings |
≠ | A história da Escola Ipê teve início quando sua proprietária era, ainda, uma criança que passava as férias escolares na casa da sua avó Maria e ouvia dela sempre uma premonição: ?Um dia você vai ter uma escola aqui?. E assim, desde a sua fundação, em 2001, a instituição realiza não só o sonho de uma avó carinhosa, mas o sonho de sua proprietária que é oferecer um ensino de qualidade, respeitando os três eixos principais da Educação Infantil: o educar, o brincar e o cuidar. Na Escola Ipê, valoriza-se a leitura através de rodas de histórias e de biblioteca, momentos de leitura livre e tardes de contação de histórias, onde pais e alunos se divertem e estimulam a imaginação e a criatividade, promovendo a aproximação constante das crianças com os livros. As artes visuais são muito valorizadas no Ipê, vivenciar, descobrir, conhecer os artistas e suas obras é uma de suas principais propostas. |
| Atividade principal: | COLÉGIOS E ESCOLAS | = | COLÉGIOS E ESCOLAS |
| Outras atividades: | Não informado | ≠ | Não informado |
| Não informado | ≠ | Não informado | |
| Produtos ou serviços: | Não informado | ≠ | Não informado |
| Não informado | ≠ | Não informado | |
| Não informado | ≠ | Não informado | |
| Não informado | ≠ | Não informado | |
| Não informado | ≠ | Não informado |